第一场考语文,今年的作文题是:本来我可以选择放弃,但我选第一场考语文,今年的作文题是:本来我可以选择放弃,但我选第一场考语文,今年的作文题是:本来我可以选择放弃,但我选择咬牙坚持择咬牙坚持择咬牙坚持;;;本来我可以选择沉默,但我选择勇敢说出自己的声音本来我可以选择沉默,但我选择勇敢说出自己的声音本来我可以选择沉默,但我选择勇敢说出自己的声音;;但这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦。请以《我本来可以……》但这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦。请以《我本来可以……》但这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦。请以《我本来可以……》为题作文。这道作文题应如何审题为题作文。这道作文题应如何审题为题作文。这道作文题应如何审题??怎样写才能出彩怎样写才能出彩怎样写才能出彩?记者请到了杭州启正中学语文老师李光华为大家作详细解答:记者请到了杭州启正中学语文老师李光华为大家作详细解答:记者请到了杭州启正中学语文老师李光华为大家作详细解答:这是一篇半命题作文,综观历年各地中考作文试题,半命题作文这是一篇半命题作文,综观历年各地中考作文试题,半命题作文这是一篇半命题作文,综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。

这是因为这种题型有一半或一部分的命题权握在占有相当的比例。这是因为这种题型有一半或一部分的命题权握在占有相当的比例。这是因为这种题型有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作较灵活自由地进行写作较灵活自由地进行写作;;;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评与话题作文相比,适当作些限制,既可使评与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。从题目来看,不难、不怪,不设障碍,这是一个让老师、家长和从题目来看,不难、不怪,不设障碍,这是一个让老师、家长和从题目来看,不难、不怪,不设障碍,这是一个让老师、家长和学生看到以后略感宽心的题目。

其实题目容易,就要在选材和写法学生看到以后略感宽心的题目。其实题目容易,就要在选材和写法学生看到以后略感宽心的题目。其实题目容易,就要在选材和写法上呈现写作功力了。在提示部分,命题者已经列举了“本来我可以上呈现写作功力了。在提示部分,命题者已经列举了“本来我可以上呈现写作功力了。在提示部分,命题者已经列举了“本来我可以选择放弃,但我选择咬牙坚持选择放弃,但我选择咬牙坚持选择放弃,但我选择咬牙坚持;;;本来我可以选择沉默,但我选择勇敢本来我可以选择沉默,但我选择勇敢本来我可以选择沉默,但我选择勇敢说出自己的声音”的具体事例,但材料还做了“这可能是我们成长说出自己的声音”的具体事例,但材料还做了“这可能是我们成长说出自己的声音”的具体事例,但材料还做了“这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦”的补充,可见,在选材上,无话不可入文,过程中的烦恼和喜悦”的补充,可见,在选材上,无话不可入文,过程中的烦恼和喜悦”的补充,可见,在选材上,无话不可入文,较量的是立意的高下。较量的是立意的高下。较量的是立意的高下。一般来说,思辨类题目容易泛泛而谈,而“本来我可以一般来说,思辨类题目容易泛泛而谈,而“本来我可以一般来说,思辨类题目容易泛泛而谈,而“本来我可以”这个题目却容易调动考生的生活体验与心灵感悟,或”这个题目却容易调动考生的生活体验与心灵感悟,或”这个题目却容易调动考生的生活体验与心灵感悟,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,均可以成文。

当谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,均可以成文。当谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,均可以成文。当然“本来我可以”这题目,也很容易写成回忆自己曾经然“本来我可以”这题目,也很容易写成回忆自己曾经然“本来我可以”这题目,也很容易写成回忆自己曾经的失败、挫折等经历的文章,因为,初读时给人的感觉似乎充满了的失败、挫折等经历的文章,因为,初读时给人的感觉似乎充满了的失败、挫折等经历的文章,因为,初读时给人的感觉似乎充满了极度的忏悔感。如:本来我可以更优秀极度的忏悔感。如:本来我可以更优秀极度的忏悔感。如:本来我可以更优秀;;;本来我可以对同学更友爱本来我可以对同学更友爱本来我可以对同学更友爱;;本来我可以迈过那道坎。。。。。。如果这样,很容易陷入消极、本来我可以迈过那道坎。。。。。。如果这样,很容易陷入消极、本来我可以迈过那道坎。。。。。。如果这样,很容易陷入消极、雷同的反思类文章,其实,文章更重要的是转折后的话题,如:本雷同的反思类文章,其实,文章更重要的是转折后的话题,如:本雷同的反思类文章,其实,文章更重要的是转折后的话题,如:本来我可以轻松,但我选择了挑战来我可以轻松,但我选择了挑战来我可以轻松,但我选择了挑战;;;本来我可以一挥而就,但我选择了本来我可以一挥而就,但我选择了本来我可以一挥而就,但我选择了精雕细刻精雕细刻精雕细刻;;;本来我觉得很累、想放弃、想偷懒,但我选择了“只有努本来我觉得很累、想放弃、想偷懒,但我选择了“只有努本来我觉得很累、想放弃、想偷懒,但我选择了“只有努力才能成为有用的人才”的信念。

力才能成为有用的人才”的信念。力才能成为有用的人才”的信念。倘若你去揣摩一下今年的高考题:有位作家说,人要读三本大书:倘若你去揣摩一下今年的高考题:有位作家说,人要读三本大书:倘若你去揣摩一下今年的高考题:有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。这不正是对杭州近三年中考题的概括吗这不正是对杭州近三年中考题的概括吗这不正是对杭州近三年中考题的概括吗?从2诉我们要读有字之书诉我们要读有字之书诉我们要读有字之书;20;20;2016“自己来”,要求我们从实践中习得道理16“自己来”,要求我们从实践中习得道理16“自己来”,要求我们从实践中习得道理;;今天“本来我可以”,告诉我们要学会反思,懂得审美,这就是一今天“本来我可以”,告诉我们要学会反思,懂得审美,这就是一今天“本来我可以”,告诉我们要学会反思,懂得审美,这就是一本心灵之书。本心灵之书。本心灵之书。成长过程是时间的流逝,是已成回忆的过去,是未开启的未来…成长过程是时间的流逝,是已成回忆的过去,是未开启的未来… 成长过程是时间的流逝,是已成回忆的过去,是未开启的未来… 人生中有很多“本来我可以”, 人生中有很多“本来我可以”, 人生中有很多“本来我可以”,2 的中考作文题,正是引导你思 的中考作文题,正是引导你思 的中考作文题,正是引导你思 考人生,健全人格,拥有美好未来。

考人生,健全人格,拥有美好未来。 考人生,健全人格,拥有美好未来。 在大海中航行的船只,有时难免会触礁在大海中航行的船只,有时难免会触礁 在大海中航行的船只,有时难免会触礁;; ;在沙漠中奔跑的骆驼, 在沙漠中奔跑的骆驼, 在沙漠中奔跑的骆驼, 有时难免会跌倒 有时难免会跌倒 有时难免会跌倒;; ;在天空中飞翔的鸟儿,有时难免会坠落。何况在漫 在天空中飞翔的鸟儿,有时难免会坠落。何况在漫 在天空中飞翔的鸟儿,有时难免会坠落。何况在漫 漫人生路长行的人 漫人生路长行的人 漫人生路长行的人? ?成功者可以说一句,我可以做得更好。难道失败 成功者可以说一句,我可以做得更好。难道失败 成功者可以说一句,我可以做得更好。难道失败 者就没有理由说一句吗 者就没有理由说一句吗 者就没有理由说一句吗? 刘翔在 110m 竞赛中跑出了 竞赛中跑出了 竞赛中跑出了12 12 12 秒8888 88 的好成绩,他在接受记者采 的好成绩,他在接受记者采 的好成绩,他在接受记者采 访时说:“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了,大概是习惯 访时说:“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了,大概是习惯 访时说:“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了,大概是习惯 性动作吧,原本我可以跑得更快。

” 性动作吧,原本我可以跑得更快。” 性动作吧,原本我可以跑得更快。” !世界冠军刘翔都可以跑得更快,我就为什么不可以考得更世界冠军刘翔都可以跑得更快,我就为什么不可以考得更 世界冠军刘翔都可以跑得更快,我就为什么不可以考得更 好呢 好呢 好呢? ?在这次刚结束不久的小测验中,语文拿了 在这次刚结束不久的小测验中,语文拿了 在这次刚结束不久的小测验中,语文拿了 89 89 89 分,当时我很是 分,当时我很是 分,当时我很是 不解,为什么会考这么低 不解,为什么会考这么低 不解,为什么会考这么低? ?虽然我 虽然我 虽然我 上9090 90 分只有 分只有 分只有11 分之差,但是分之差,但是 分之差,但是89 89 89 而9090 90 分是aaa,两个完全 ,两个完全 ,两个完全 不同的阶梯,你叫我怎么跨啊,竟然错了一个查笔画,真是马虎忧 不同的阶梯,你叫我怎么跨啊,竟然错了一个查笔画,真是马虎忧 不同的阶梯,你叫我怎么跨啊,竟然错了一个查笔画,真是马虎忧 真倒霉,明明知道是怨天尤人, 真倒霉,明明知道是怨天尤人, 真倒霉,明明知道是怨天尤人, 但写成了怨人忧人,最可气的是明明老师讲了作文要补充题目,但写成了怨人忧人,最可气的是明明老师讲了作文要补充题目, 但写成了怨人忧人,最可气的是明明老师讲了作文要补充题目, 可我偏不这么干,因此减了 可我偏不这么干,因此减了 可我偏不这么干,因此减了22 分,总结这几点错误之后,分数就成分,总结这几点错误之后,分数就成 分,总结这几点错误之后,分数就成 了了 了92.5 92.5 92.5 分,我重新找回了自 分,我重新找回了自 分,我重新找回了自 信,我也可以说一句,我可以做得更好信,我也可以说一句,我可以做得更好 信,我也可以说一句,我可以做得更好!! 在漫漫人生的旅途上,跌到了再爬起来,梦碎了再做一个,失败在漫漫人生的旅途上,跌到了再爬起来,梦碎了再做一个,失败 在漫漫人生的旅途上,跌到了再爬起来,梦碎了再做一个,失败 了再试一次,这样坚持不懈,谁说我们不可以得到辉煌,其实我们 了再试一次,这样坚持不懈,谁说我们不可以得到辉煌,其实我们 了再试一次,这样坚持不懈,谁说我们不可以得到辉煌,其实我们 可以做得更好,只是在于没有好好把握,在梦想中拾得你那颗珍珠, 可以做得更好,只是在于没有好好把握,在梦想中拾得你那颗珍珠, 可以做得更好,只是在于没有好好把握,在梦想中拾得你那颗珍珠, 在幻境中拾得你那颗钻石,在人生中赢得你的那份成功,其实我可 在幻境中拾得你那颗钻石,在人生中赢得你的那份成功,其实我可 在幻境中拾得你那颗钻石,在人生中赢得你的那份成功,其实我可 以做的更好。 以做的更好。 以做的更好。 怎样才可以做得更好呢怎样才可以做得更好呢 怎样才可以做得更好呢? ?是坚持不懈吗 是坚持不懈吗 是坚持不懈吗? ?是弄清航向吗 是弄清航向吗 是弄清航向吗? ?是努力加 是努力加 是努力加